界头镇桥头联合小学：我与蔬菜鲜花共成长
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腾冲市界头镇桥头联合小学依据地域优势，将传统农业与校内实践基地资源整合，劳动课程与学生的兴趣、年龄特点、认知能力、育人目标等紧密结合，开发了《我与蔬菜鲜花共成长》特色劳动教育课程。
劳动教育是学校的重要校本课程，学校校内有3亩多荒地，利用这得天独厚的地理条件，学校教师带领学生开辟一方小农场，按照分包到班级的原则，三至六年级每个班认领一块责任田，学生全过程体验“种—管—收—品”的劳动快乐。通过种植实践课，让学生体验劳动艰辛，提升劳动技能，收获劳动快乐，品味劳动幸福，懂得珍惜和感恩。
学校根据四季变化适时推出劳动教育课程。班主任带领学生阅读有关种植类书籍，并组织学生开展“蔬菜种植手抄报”“蔬菜种植交流会”“二十四节气与种植”等生命课程， 让学生在了解蔬菜栽培和二十四节气知识的基础上学会根据不同季节，选择合适的蔬菜品种进行种植。
学校积极发挥家长委员会的作用，聘请家长志愿者担任校外辅导员，教学生正确使用农具，学习翻土、移栽、浇水、采摘等劳动技能，指导学生在蔬菜生长期做好施肥、除草等田间管理工作，识别作物与杂草。同时，学校以“农耕课堂”为载体，开展亲子种植活动，密切亲子关系，融洽家校合作，让家长了解学校特色课程，让学生热爱劳动。
蔬菜收获时节，学校开放班级小菜园，开办美食大赛，邀请家长和师生共同采摘蔬菜制作美食，通过亲身劳作，让学生感悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“一分耕耘，一分收获”的道理。也让家长在陪伴孩子品味劳动成果的同时，见证孩子成长和校园“双减”成效，实现家校共育目标。(高荣俊)
责编：刘自明
编审：杨冬燕